Escuelas Ford con equidad y empatía con más de 239,000 estudiantes
Durante gran parte de los siglos XIX y XX, la educación cívica en las escuelas se basó casi exclusivamente en el aprendizaje memorístico y la lectura de manuales de comportamiento. Hoy, las tendencias pedagógicas globales apuntan hacia un paradigma distinto: los valores no se memorizan, se viven.
Bajo este enfoque, la red de Escuelas Ford ha consolidado un modelo educativo que transforma los planteles en espacios seguros y de alta integración comunitaria. Dejando atrás las concepciones del pasado, la institución apuesta por aulas donde la inclusión es innegociable, demostrando todos los días que el talento no depende del género ni del origen. Este respeto por la diversidad se refleja de manera tangible en acciones como las ceremonias cívicas bilingües en lengua maya y español que se celebran con orgullo en los planteles de Yucatán.
La ciencia del juego
Estudios recientes respaldados por organismos como UNICEF destacan que el desarrollo de habilidades socioemocionales es tan importante como el éxito académico, y que el juego es el motor principal para lograrlo.
Las Escuelas Ford han evolucionado en este ámbito con sus estrategias, pasando de herramientas tempranas como su tradicional Calendario de Valores que se realiza desde el 2003, a una sólida alianza con la organización Educación para Compartir del 2013 al 2022:
- Mediante dinámicas de juego cooperativo y reflexión activa, se ha beneficiado directamente a 239,614 alumnas y alumnos, logrando resultados medibles.
- Las prácticas de equidad de género en las aulas subieron de un 42% a un 69%.
- La asimilación del «juego limpio» avanzó del 73% al 87%.
“La promoción del juego limpio es crucial, ya que promueve el robustecimiento de reglas justas, la competencia que permite el trabajo en equipo y el respeto de las diferencias, impulsando la equidad, tolerancia y empatía”, destaca César Tapia, presidente de la Asociación de Escuelas Ford y sus Distribuidores.
Valores 360
Un clima escolar positivo requiere de guías preparados. Por ello, Escuelas Ford también ha invertido en la capacitación continua de más de 7,630 docentes y directivos al cierre de 2026. A través de diplomados con diversas universidades de prestigio, los maestros han desarrollado competencias para la resolución pacífica de conflictos y la creación de métricas conductuales.
Sin embargo, el éxito del modelo radica en su visión 360, que integra activamente a las familias. El programa Escuela para Padres, impactó a 138,305 madres y padres, brindando espacios dentro de las escuelas para mejorar la comunicación familiar, fortalecer la autoestima y fomentar la armonía desde el hogar.
Esta cultura se extiende también a actividades extracurriculares como el Torneo Nacional de Deportes, donde el objetivo principal de las niñas y niños que viajan desde comunidades apartadas no es la victoria a toda costa, sino la cultura del esfuerzo y el compañerismo.
Las experiencias de exalumnos confirman que el modelo de Escuelas Ford ha contribuido a formar habilidades que van más allá del aula, como la responsabilidad, el trabajo en equipo y el sentido de pertenencia a una comunidad basada en el respeto.
La participación de las familias ha permitido que los valores promovidos en las Escuelas Ford trasciendan el aula y se reflejen en el hogar, fortaleciendo aprendizajes como la perseverancia, la colaboración y la conciencia de que el desarrollo humano es parte esencial del éxito académico.
Para las Escuelas Ford, formar estudiantes de excelencia académica es solo la mitad del trabajo; la verdadera meta es formar excelentes seres humanos. Al colocar los valores y la inclusión como la materia principal de su modelo, la red escolar demuestra que la empatía y el respeto no son actividades extracurriculares, sino la brújula indispensable para la vida.
Porque un salón de clases que enseña a jugar limpio y a abrazar la diversidad, está construyendo mucho más que estudiantes, está construyendo el tejido social del futuro.
